[様々な教育の場、ローカル・ステーション]
生涯教育の効果は、道を求める自分の感性が共振されたときにはじめて達成されるものです。従って、いわゆる学校の形態ばかりが教育の場ではないし、形式化した市民講座のようなものばかりが、生涯教育の場でもない。要は学習に対する旺盛な内発的意欲の問題であり、これに応えてくれるのは、「好奇心と遊びと芸術心」に裏打ちされた感性の人が主となっている様々な姿の実践の場です。これが「教育のローカルステーション」です。
本会は全国にローカルステーションを発掘してその情報を流し、国民が広くこれを共有して真の生涯教育に役立てることを期待します。

地図をクリックすると地域毎のローカル・ステーションを見ることができます。 ■北海道・東北地方 ■関東地方 ■甲信越・北陸地方 ■東海地方 ■関西地方 ■中国地方 ■四国地方 ■九州・沖縄地方

・伝承文化活用研究所【山形】
・学校に寺子屋をつくる−新たな地域教育の夢【山形】
・NPO法人子どものいのちを守る会【東京】
・「働き甲斐」から「あらまほしき人の世」を目指すイオン労組【千葉】
・個を守る戦い−文化学院【東京】
・水中塾　ウォーターダイビング活用研究所【神奈川】
・イルカの学校【神奈川】
・（有）セルフラーニング研究所「見えない学校」、「見えない教育」【東京】
・カナディアン・アカデミーせたがや　後方支援ナビゲーターとしての20年【東京】
・「学びの大航海」に旅立とう【東京】
・順天中高校　スクールステイで自立心を育む【東京】
・杉並師範館　杉並独自の教師養成塾【東京】
・新しい教育システムを作ろう！−コミュニティ・スクールの設立に向けて【東京】
・まちは学校だ！「家守塾」【東京】
・「こどもの時間」の いなほ保育園【埼玉】
・志の青年塾【大阪】
・開かれた教育風土で育つ「四万十楽舎」【高知】
・こどもステーション　身体で学び、覚えるそろばん教室【香川】
・青少年更正に実績をあげる名瀬「ゆずりはの郷」の活躍【奄美大島】
・子どもを渚へ！「渚を愛する会」【鹿児島】
・農業と教育を考える会：「西海もみじ塾」【長崎】
・もみじを植えて地球を救おう！「林仙之塾」【佐賀】
・しいのみ学園（三歳児教育学会）【福岡】
・幼老共生推進プロジェクト【福岡】